O alto custo da cenoura e da vara, e porque os pais e os professores precisam de melhores ferramentas.


Nossa empresa está fazendo professores e pais um desserviço. Nós mantemo-nos dizendo que eles deveriam "verificar as crianças", mesmo que ninguém foi capaz de desenvolver meios eficazes para o fazer. É hora de ser honesto com aqueles que são os nossos recursos naturais mais preciosos em seus cuidados e dizer-lhes que é realmente impossível de controlar outra pessoa, até mesmo uma criança, sem avassalador. E cada sufocar alguém, há um alto custo envolvido. Por isso, pedimos aos nossos pais, professores e cuidadores a fazer o impossível quando, em vez disso, devemos ensinar os métodos mais eficazes de ganhar a cooperação das crianças.





Para mudar nossas crenças fundamentais e, portanto, o nosso comportamento, devemos primeiro compreender por que o controle não funciona realmente. Desde recompensa e punição são as duas principais ferramentas utilizadas para controlar as pessoas, é importante olhar para as lições que as crianças aprendem quando eles são usados.

O que as crianças aprendem.

1. Eles aprendem a controlar os outros é possível e desejável. Essa crença é a causa da maioria dos nossos problemas de relacionamento como adultos. Nós crescemos e eu acredito que não estamos OK se não somos capazes de fazer os outros fazer o que quer que eles façam. Nós nunca aprender a negociar para uma win-win ou a forma de inspirar outros a dar-nos o que queremos. Em vez disso, você aprende a manipular, a demanda, força, ameaçar, lamento, rezar e lutar por aquilo que queremos ou apenas dar-se o que queremos.

2. Eles aprendem que o seu valor depende do que as pessoas dão-los ou que os outros fazem para eles. Porque o seu senso de auto é sempre baseada nas opiniões e sentimentos de outras pessoas que têm baixa auto-estima.

3. Eles aprendem a ser controlada, em vez de como desenvolver o auto-controle.

4. Eles aprendem a procurar outro lugar para validação e têm medo de arriscar a tentar coisas novas, ou até mesmo com suas próprias opiniões.

5. Eles aprendem a olhar para os outros para a sua sensação de bem-estar e felicidade, em vez de perceber que eles são responsáveis ​​por seus sentimentos.

6. Eles aprendem a tornar-se complacente, levando ao ressentimento, quando eles não se sentem apreciado por aqueles que estão tentando agradar.

7. Eles aprendem o que pensar com base no parecer de figuras de autoridade, em vez de como pensar por si mesmos.

8. Eles aprendem a esperar recompensas e raramente dão mais do que o necessário para obter a recompensa. Eles também aprendem a evitar a punição, fazendo desculpas, encontrando-se, culpar os outros e minimizar.

9. Eles se tornar vingativa e aprender a ficar ainda, em vez de assumir a responsabilidade por seu comportamento. Ninguém, de qualquer idade, gosta de ser controlada por outra pessoa. Isso precisa se sentir forte e no comando de sua própria vida é a natureza humana básica.

10. Eles aprendem a ter pouco respeito por si ou para outrem. Isto leva a um comportamento destrutivo e auto-destrutivo.

pais e professores são modelos.

A principal razão que nós continuamos a usar recompensa e punição como ferramentas disciplinares é porque eles muitas vezes trabalham no curto prazo. O problema é que ambas são inerentemente auto-sustentável e auto-limitativo, fazendo-os totalmente ineficazes a longo prazo. À medida que o bebê cresce, os prêmios são para ser maior e melhor, e as sanções devem ser mais grave. Prémio nem castigo é eficaz em ajudar as crianças a ver e escolher um comportamento adequado, de modo que o mau comportamento tende a se repetir.

Pais, professores e cuidadores devem entender que o alto custo da escolha dos métodos de disciplina, com base em meta a curto prazo de obter a situação sob controle na mão, cria os mais graves problemas de comportamento no futuro. Outro custo maior é o dano causado ao relacionamento e à distância.

A boa notícia é que é muito mais fácil e muito mais eficiente, especialmente a longo prazo, para obter a cooperação das crianças. Adultos, no entanto, deve aprender a se comportar e tratar as crianças de uma forma muito diferente do que a maioria de nós sabe.

Precisamos reavaliar nosso trabalho, como pais, professores e profissionais de saúde. Quando entendemos o nosso trabalho para ensinar e guiar em vez de verificar, vamos estar mais preocupados com as verdadeiras lições que ensinamos nossos filhos.

Se queremos que as crianças nos respeitar, devemos aprender a olhar para as crianças como fundamentalmente nossos iguais, com o direito de tanto respeito como faríamos com qualquer adulto. Muitas vezes, dizer e fazer coisas para as crianças que conhecemos faria qualquer adulto se sentir desrespeitado, mas pergunto por que as crianças reagem desrespeitoso. A única maneira que podemos ganhar o respeito de todo mundo é ser respeitoso com ele ou ela.

Também devemos estar dispostos a confiar que as crianças realmente querem viver em proximidade, cooperação e harmonia com os adultos. Neste dia e idade que parecem acreditar que as crianças são o inimigo, para nós, em vez de nossos aliados. Eles serão mais confiáveis ​​quando eles são confiáveis ​​e podem ser confiáveis ​​adultos para tratá-los com amor e respeito. Eles também são mais propensos a confiar nos adultos em suas vidas, se eles acreditam que são aliados que querem apenas o que é do seu interesse.

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